Publicado: 2021-11-15

La Universidad Iberoamericana se complace en presentar un nuevo número de la Revista Científica Estudios e Investigaciones (RCEI). El año 2021 es muy especial: celebramos 50 años de vida institucional, 20 años de la Universidad Iberoamericana y 10 años de la revista.

Editorial

Presentación

Sanie Romero de Velázquez, Monica Ruoti Cosp
Abstract 388 | PDF Downloads 276 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.7

Page 7-8

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.7

Artículos Originales

Modelos de interacciones pedagógicas mediadas por la digitalidad en Paraguay

Patricia Alejandra Misiego Telesca, Valeria Vazquez Cubilla, Ruth Paniagua , Rodolfo Elias, Mariana Farías, Andrea Wehrle, Liliana Ghiglione
Abstract 767 | PDF Downloads 375 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.9

Page 9-27

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.9

El construccionismo en educación superior “el arte de saber comunicar lo aprendido”. Una experiencia docente

Lelis Noelia Morales Clemotte
Abstract 1185 | PDF Downloads 374 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.28

Page 28-39

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.28

Avances y logros respecto a la implementación del Modelo Nacional de evaluación y acreditación de la educación superior en Paraguay, desde la perspectiva de actores claves y documentos de la ANEAES

Myriam Segovia Martínez
Abstract 1248 | PDF Downloads 814 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.40

Page 40-58

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.40

Caracterización de la oferta académica no presencial en la Educación Superior en el Paraguay en el 2021

Hector Estigarribia, Hugo Alfredo Recalde
Abstract 982 | PDF Downloads 309 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.59

Page 59-80

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.59

Educación sexual en instituciones educativas del nivel medio. Gestión pública y privada

Esperanza Paniagua, Ricardo Garay Argüello
Abstract 1251 | PDF Downloads 746 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.81

Page 81-96

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.81

Percepción de estudiantes de medicina acerca de la responsabilidad social universitaria

María Adela Pérez Velilla, Gustavo Calvo
Abstract 1142 | PDF Downloads 410 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.97

Page 97-106

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.97

Movimientos sociales y percepción de políticas públicas sobre violencia contra las mujeres

Elba Beatriz Núñez Ibáñez, Sara Raquel López Cristaldo, María Limpia Díaz Ortega
Abstract 812 | PDF Downloads 359 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.107

Page 107-124

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.107

Apoyo social comunitario en líderes de familias beneficiarias de una ONG

Lucero Ovelar, Rodrigo Cobos, Laura Bagnoli
Abstract 571 | PDF Downloads 283 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.125

Page 125-138

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.125

Cualificación de los servicios prestados por la ANDE a los usuarios del Distrito de Salto del Guairá - Departamento de Canindeyú

Nelson Zacaria Armoa Martínez, Diego Fernando Valenzuela Ortega, Orlando Ortiz
Abstract 507 | PDF Downloads 324 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.139

Page 139-153

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.139

Comunicaciones Cortas

Proyecto IMPACTCOVID-19: Impacto en el bienestar emocional y ajuste psicológico en la población

Juan Gómez Salgado, Carlos Ruiz Frutos, Regina Allande Cussó, Mónica Ortega Moreno, Sara Domínguez Salas, Macarena Romero Martín
Abstract 831 | PDF Downloads 313 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.154

Page 154-163

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.154

Caracterización sociodemográfica de niños con enteroparasitosis atendidos en el Hospital Distrital de Presidente Franco, 2019

Ariane de Almeida, Cindy Tan Chow, Talita Ribeiro, Ana Assunção Pereira, Jorge José Zorrilla
Abstract 720 | PDF Downloads 271 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.164

Page 164-171

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.164

Reseñas

Soto, J. (2008). El currículo intercultural bilingüe. La naturaleza humana integrada a su mundo cultural. Magisterio

Alexander Steffanell
Abstract 380 | PDF Downloads 383 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.172

Page 172-176

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DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.10.1.172