Vol. 11 Núm. 2 (2022)

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Publicado: 2022-12-29

Editorial

Editorial

Eduardo Velázquez Romero

7-9
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Artículos Originales

Modelo de negocio en la moda sostenible. Caso de estudio Ancestral Paraguay

Selva Olmedo Barchello, Marcela Fernanda Achinelli Báez

10-26
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La educación ambiental relacionada al cambio climático de los docentes universitarios como una estrategia que contribuye al desarrollo sostenible

Masayuki Miyazaki, Claudia Daniela Carrillo González

27-37
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Planificación del proceso enseñanza aprendizaje, desde la percepción de docentes de Psicopedagogía y Ciencias de la Educación, Universidad Iberoamericana

María Luisa Torres de Ruiz, Lourdes Arce Rolon

38-50
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Tutoría Académica desde la percepción de estudiantes y tutores de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay

Stela Mary Benítez, Margarita Samudio

51-66
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Prácticas en investigación educativa de docentes de Universidad Privada año 2020

Elvio Benítez

67-79
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Diagnóstico de habilidades socioemocionales en alumnos de primer año de telesecundaria en una comunidad de Durango, México

Ma. Consuelo Jiménez, Karen Ortega Miranda

80-91
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Historia de vida como técnica de recolección de datos en ciencias administrativas

Miguel Ángel Alegre Brítez, Chap Kau Kwan Chung

92-105
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Niveles de comprensión lectora y su relación con rendimiento académico castellano – guaraní

Estefana Acosta, Olga Sosa de Aquino

106-120
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Perspectivas jurídicas de la violencia contra personas mayores en la legislación paraguaya

Gladys Carmen Olazar Méndez

121-130
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Los Medios no Adversariales con Base en los Derechos Fundamentales

Idalgo Balletbo Fernández

131-144
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Artículos de Revisión

Abuso sexual infantil incestuoso y su significación para adolescentes víctimas

Carlos Alberto Santana Mora

145-166
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Temas de Actualidad

Una mirada a la formación de los docentes indígenas en un contexto de Transformación Educativa en Paraguay

María De las Nieves Montiel

167-180
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Reseñas

Ravetllat Ballesté, Isaac, Sanabria Moudelle, Claudia y Velázquez Romero, Eduardo (2022): Sistemas nacionales de protección integral de los derechos de la niñez y la adolescencia en América Latina: estado de aplicación

Alexis Mondaca Miranda

181-185
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Proyectos en Desarrollo

Diseño, validación y medición del instrumento de indicadores de calidad de los Espacios de Desarrollo Infantil (EDI) de la modalidad formal

Universidad Iberoamericana UNIBE

186-191
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