Vol. 11 Núm. 2 (2022)

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Colaboradores 

Publicado: 2022-12-29

Editorial

  • Editorial

    Eduardo Velázquez Romero
    7-9
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.7

Artículos Originales

  • Modelo de negocio en la moda sostenible. Caso de estudio Ancestral Paraguay

    Selva Olmedo Barchello, Marcela Fernanda Achinelli Báez
    10-26
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.10

  • La educación ambiental relacionada al cambio climático de los docentes universitarios como una estrategia que contribuye al desarrollo sostenible

    Masayuki Miyazaki, Claudia Daniela Carrillo González
    27-37
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.27

  • Planificación del proceso enseñanza aprendizaje, desde la percepción de docentes de Psicopedagogía y Ciencias de la Educación, Universidad Iberoamericana

    María Luisa Torres de Ruiz, Lourdes Arce Rolon
    38-50
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.38

  • Tutoría Académica desde la percepción de estudiantes y tutores de la Facultad de Odontología de la Universidad Nacional de Asunción, Paraguay

    Stela Mary Benítez, Margarita Samudio
    51-66
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.51

  • Prácticas en investigación educativa de docentes de Universidad Privada año 2020

    Elvio Benítez
    67-79
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.67

  • Diagnóstico de habilidades socioemocionales en alumnos de primer año de telesecundaria en una comunidad de Durango, México

    Ma. Consuelo Jiménez, Karen Ortega Miranda
    80-91
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.80

  • Historia de vida como técnica de recolección de datos en ciencias administrativas

    Miguel Ángel Alegre Brítez, Chap Kau Kwan Chung
    92-105
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.92

  • Niveles de comprensión lectora y su relación con rendimiento académico castellano – guaraní

    Estefana Acosta, Olga Sosa de Aquino
    106-120
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.106

  • Perspectivas jurídicas de la violencia contra personas mayores en la legislación paraguaya

    Gladys Carmen Olazar Méndez
    121-130
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.121

  • Los Medios no Adversariales con Base en los Derechos Fundamentales

    Idalgo Balletbo Fernández
    131-144
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.131

Artículos de Revisión

  • Abuso sexual infantil incestuoso y su significación para adolescentes víctimas

    Carlos Alberto Santana Mora
    145-166
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.145

Temas de Actualidad

  • Una mirada a la formación de los docentes indígenas en un contexto de Transformación Educativa en Paraguay

    María De las Nieves Montiel
    167-180
    DOI: https://doi.org/10.26885/rcei.11.2.167

Reseñas

Proyectos en Desarrollo