El desafío de la construcción de la política educativa desde el aporte crítico de las investigaciones científicas

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DOI:

https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.9

Resumen

La investigación en ciencias sociales en Paraguay ha sido un campo que ha enfrentado grandes dificultades para su desarrollo y difusión.

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Publicado

2024-06-28

Cómo citar

Elías, R. (2024). El desafío de la construcción de la política educativa desde el aporte crítico de las investigaciones científicas. Revista Científica Estudios E Investigaciones, 13(1), 9–11. https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.9

Número

Vol. 13 Núm. 1 (2024): Enero-Junio

Sección

Editorial

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