Publicado: 2024-06-28
Editorial
El desafío de la construcción de la política educativa desde el aporte crítico de las investigaciones científicas
Abstract 680 | PDF Downloads 297 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.9Page 9-11
Artículos Originales
Experiencias pedagógicas, mediadas por TIC en diez Universidades del Paraguay durante la pandemia de COVID-19
Abstract 1183 | PDF Downloads 394 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.12Page 12-24
Implementación de la Educación Media Abierta en una Institución Educativa de Gestión Pública del Paraguay
Abstract 2033 | PDF Downloads 467 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.25Page 25-37
La educación financiera en el desarrollo de la responsabilidad social empresarial: un enfoque contable
Abstract 1289 | PDF Downloads 501 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.38Page 38-55
Actitudes hacia la investigación científica en estudiantes de ciencias empresariales en una universidad nacional de Paraguay
Abstract 1998 | PDF Downloads 605 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.56Page 56-77
Aseguramiento de la calidad de la educación superior en Paraguay en la actualidad
Abstract 2266 | PDF Downloads 723 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.78Page 78-94
Análisis Factorial Exploratorio de la versión adaptada de la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young para población paraguaya
Abstract 2034 | PDF Downloads 489 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.95Page 95-107
Características de los procedimientos judiciales del Sistema Electoral Paraguayo
Abstract 784 | PDF Downloads 433 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.108Page 108-125
La vulnerabilidad de las mujeres madres en situación de cárcel y sus hijos en la República Argentina
Abstract 737 | PDF Downloads 291 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.126Page 126-138