Publicado: 2024-06-28
Editorial
El desafío de la construcción de la política educativa desde el aporte crítico de las investigaciones científicas
Abstract 715 | PDF Downloads 306 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.9Page 9-11
Artículos Originales
Experiencias pedagógicas, mediadas por TIC en diez Universidades del Paraguay durante la pandemia de COVID-19
Abstract 1233 | PDF Downloads 405 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.12Page 12-24
Implementación de la Educación Media Abierta en una Institución Educativa de Gestión Pública del Paraguay
Abstract 2077 | PDF Downloads 476 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.25Page 25-37
La educación financiera en el desarrollo de la responsabilidad social empresarial: un enfoque contable
Abstract 1327 | PDF Downloads 508 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.38Page 38-55
Actitudes hacia la investigación científica en estudiantes de ciencias empresariales en una universidad nacional de Paraguay
Abstract 2038 | PDF Downloads 618 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.56Page 56-77
Aseguramiento de la calidad de la educación superior en Paraguay en la actualidad
Abstract 2335 | PDF Downloads 733 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.78Page 78-94
Análisis Factorial Exploratorio de la versión adaptada de la Escala de Resiliencia de Wagnild y Young para población paraguaya
Abstract 2079 | PDF Downloads 501 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.95Page 95-107
Características de los procedimientos judiciales del Sistema Electoral Paraguayo
Abstract 804 | PDF Downloads 435 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.108Page 108-125
La vulnerabilidad de las mujeres madres en situación de cárcel y sus hijos en la República Argentina
Abstract 772 | PDF Downloads 298 | DOI https://doi.org/10.26885/rcei.13.1.126Page 126-138