La influencia del liderazgo transformacional en la gestión educativa
DOI:
https://doi.org/10.26885/rcei.13.2.149Palabras clave:
liderazgo, influencia, seguidores, transformacional, gestiónResumen
Este artículo aborda la influencia del liderazgo transformacional en la gestión. El abordaje se hace necesario debido a la marcada posición de liderazgo nombrado en ámbitos educativos y en el proceso de gestión. El objetivo planteado fue analizar la influencia del liderazgo transformacional en la gestión educativa. En cuanto a la metodología se utilizó la revisión bibliográfica realizada a partir de la búsqueda y el análisis de investigaciones y estudios, artículos referidos al ámbito de interés, en este caso, investigaciones en espacios educativos y la gestión desempeñada en los mismos. También se han considerado las diferentes posiciones autorales, sobre todo en ámbitos educativos, considerándose actualmente un tipo de liderazgo que propone una dirección en la que se involucra a toda la organización, caracterizándose por la motivación recibida de parte del líder. El análisis evidenció que el ejercicio de un liderazgo transformacional logra la colaboración desinteresada de los seguidores por la motivación recibida favoreciendo de esta manera el cumplimento de los objetivos organizacionales lo que conduce al éxito. Este tipo de liderazgo ejerce mucha influencia en la cultura organizacional. En este sentido, se resalta que en una organización educativa el liderazgo transformacional influye en la visión de sus seguidores, beneficiando las funciones que tengan que cumplir y el rol que deben desempeñar, al mismo tiempo, esto incide en los cambios que se puedan dar en contextos educativos y en el éxito organizacional futuro.
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