Análisis de integración de factores estratégicos, gestión y evaluación entre MECIP:2015 y el mecanismo de acreditación de carreras de grado

Resumen

Implementar procesos de evaluación en la gestión de las instituciones de educación superior es de suma importancia para el cumplimiento de los objetivos institucionales, especialmente en aquellas del sector público, ya que deben someterse a las leyes y normativas del estado. Por lo que en este estudio se exploró la integración de los factores estratégicos, de gestión y de evaluación de la Norma MECIP: 2015 y el Mecanismo de Evaluación y Acreditación de carreras de grado en una institución de educación superior con carreras acreditadas. La metodología utilizada se basó en el enfoque cualitativo de diseño fenomenológico, con alcance descriptivo y nivel exploratorio; se realizaron entrevistas a directivos, docentes y alumnos, y se aplicó la codificación inductiva. Con el análisis de los datos se logró respaldar la hipótesis de que existe una relación e integración entre los factores mencionados. Así mismo, se observó que la colaboración entre departamentos y la capacitación en gestión integrada son vitales para una articulación exitosa. El aporte de este estudio radica en identificar patrones de integración y formular recomendaciones viables para la mejora continua, así como la necesidad de adaptar los procesos de evaluación y acreditación a las características únicas de las carreras.