Creencias y actitudes de docentes respecto a la vacuna contra el virus del papiloma humano. Escuela pública. Paraguay 2016
DOI:
https://doi.org/10.26885/rcei.6.1.41Palabras clave:
creencias, actitudes, docentes, vacuna VPHResumen
El estudio se realizó con el objetivo de describir las creencias y actitudes de docentes respecto a la vacuna contra el virus del papiloma humano en una Escuela Pública de San Lorenzo. Investigación cualitativa, de diseño observacional descriptivo; la muestra estuvo representada por 10 docentes el cuarto al sexto grado, cuyas alumnas estaban en la edad de vacunación. Se realizaron entrevistas semi estructuradas a los docentes, como instrumento se utilizó una guía de preguntas abiertas elaboradas en base a las categorías de análisis: datos socio demográficos, creencias de los docentes hacia la vacuna VPH y actitudes de los docentes hacia la vacuna VPH. Los resultados reflejan que los docentes de la Escuela Pública de San Lorenzo experimentan sentimientos de incertidumbre hacia la vacuna contra el virus del papiloma humano VPH debido a la falta de información y sensibilización hacia la vacuna contra el VPH. Manifiestan creencias y actitudes de temor hacia posibles efectos que puede llegar a producir en las niñas lo que podría llevar a un rechazo hacia la vacuna en las instituciones educativas.Descargas
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