Lobo, M. y Vuyk, A. (2023) «Concepciones de docentes del nivel medio de un colegio privado de Asunción-Paraguay sobre altas capacidades intelectuales en estudiantes desde una perspectiva de inclusión», Revista Científica Estudios e Investigaciones, 12(1), pp. 23–37. doi: 10.26885/rcei.12.1.23.