Rodríguez Pardo, J. M. (2016) «El Bicentenario de Paraguay como ejemplo de la didáctica de la Historia», Revista Científica Estudios e Investigaciones, 5(1), pp. 103–121. Disponible en: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/135 (Accedido: 27 diciembre 2024).