PALACIOS, G.; PAREDES, M. G. Relación de factores institucionales con el rendimiento académico en Matemática de los ingresantes a la Nueva Formación Docente. Año 2022 . Revista Científica Estudios e Investigaciones, [S. l.], v. 12, n. 1, p. 9–22, 2023. DOI: 10.26885/rcei.12.1.9. Disponível em: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/708. Acesso em: 18 sep. 2024.