Lobo, M., & Vuyk, A. (2023). Concepciones de docentes del nivel medio de un colegio privado de Asunción-Paraguay sobre altas capacidades intelectuales en estudiantes desde una perspectiva de inclusión. Revista Científica Estudios E Investigaciones, 12(1), 23–37. https://doi.org/10.26885/rcei.12.1.23