RODRÍGUEZ PARDO, J. M. El Bicentenario de Paraguay como ejemplo de la didáctica de la Historia. Revista Científica Estudios e Investigaciones, [S. l.], v. 5, n. 1, p. 103–121, 2016. Disponível em: https://revista.unibe.edu.py/index.php/rcei/article/view/135. Acesso em: 28 mar. 2024.